維護生命尊嚴與心靈復甦教育

中國文化大學教授 林彩梅

台北城市科技大學講師 林延璘

摘要

「世界和平、人類幸福」是全世界人民追求之目標，也是大學教育之目標。人類沒有比「和平共生」更珍貴，沒有比「共存共榮」更幸福。池田會長和平思想啟發大學教育思維，認為生命的尊嚴要從教育普及學生內心的智慧、慈悲、共生、幸福與勇氣的心靈復甦。人類真正的幸福在於與他人「共生」中產生。一般人對於「外在世界」比「內心世界」更重視，不正確的價值觀自我自造無意義的痛苦或輕視他人、欺負他人增加他人生命尊嚴的痛苦，是現代教育面臨的最大課題。因此，池田會長強調要加強內發性教育之「倫理道德」，尤其「維護生命尊嚴」，加強「心靈復甦教育」才能提昇「共生的幸福」。池田會長強調要加強內發性教育之「倫理道德」，尤其「維護生命尊嚴」，加強「心靈復甦教育」才能提昇「共生的幸福」。青年時代播下「和平友好」種子是恆久的，對世界和平與人類幸福都有極高之貢獻。

關鍵字: 和平共生精神、地球市民教育、心靈復甦教育